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  • 胡卫:学前教育是人生的奠基工程 需加大投入解决三大短板

    中国教育装备采购网 2019/3/15 14:30:31 围观470次 我要分享

     3月15日,全国政协委员、民进上海市委专职副主委胡卫接受新华网专访。胡卫表示,学前教育是人生的奠基工程,也是整个教育体系的重要组成部分。建议政府加大对学前教育的投入,解决学前教育存在的财政投入不足、师资队伍匮乏、编制短缺三大短板。

    胡卫:学前教育是人生的奠基工程 需加大投入解决三大短板

      以下为访谈主要内容:

      新华网:学前教育以及婴幼儿托育教育日益受到社会关注,在这方面亟待解决的问题有哪些?

      胡卫:中国是双职工家庭社会。父亲陪产假本身?#25237;蹋?#27597;亲在产假结束后也要去上班,孩子怎么来照料,这是大家关注的焦点。我认为政府要对0到3岁婴幼儿的托育教育工作给予高度关注,同时也要激发社会力量参与进来。

      3到6岁儿童的学前教育工作需要得到重视。学前教育是人生的奠基工程,也是整个教育体系的重要组成部分,建议政府加大对学前教育的投入,解决学前教育存在的财政投入不足、师资队伍匮乏、编制短缺三大短板。

      新华网:“儿童是祖国的未来?#34180;ⅰ?#19981;能让孩子输在起跑线上”成为越来越多中国家长的共识,社会上出现的很多“早教班?#34180;ⅰ?#34917;习班?#20445;?#32473;不少学前儿童带来了极大的压力,也给家庭带来了一定的经济压力,您如何看待这个现象?

      胡卫:这是一个比较普遍的社会现象。很多家长并不了解自己的孩子缺什么,需要什么,怎么教育,很多时候是从众心理促使让孩子去参加补习班。解决这一问题,我认为要回归到教育的本质:立德树人。

      教育到底是为什么?教育的本质是什么?我认为教育的本质是教书育人,立德树人,把人类文明的成果通过学习传递下去。之所以会出现“早教班?#34180;ⅰ?#34917;习班”是因为我们偏离了教育的本质,没有按照学生身心发展的规律来设计教育的模式。学前教育要返璞归真,要回到立德树人这一本质上来,要让孩子德智体美劳全面发展。

      新华网:对于孩子的成长来说,家庭教育和学校教育是必不可少的,两者在孩子的成长过程中扮演着不同的角色,也起到了不同的作用。您认为家庭教育与学校教育该如何有效?#20127;?#21512;?

      胡卫:对于孩子来说,家庭、学校、社会三方面的教育都是必不可少的。家长是孩子的第一?#21355;?#24072;,家庭教育是学校教育的前奏,也是人生成长过程中的重要基础,缺少家庭教育的教育体系是不完整的,我们在此呼吁父母要多多陪伴孩子。

      我们不得不承认,在?#20013;?#26465;件下,家庭教育其实并没有真正发挥应有的作用。首先,家长的工作压力比较大,没有充分的时间陪伴孩子;其次,中国的家长普遍缺乏如何教育孩子的能力。很多家长看似很关心子女,给孩子创造了很好的学习条件,但他承担的仅仅是一个“司机”的作用,只?#21069;?#23401;子从甲地送到?#19994;兀?#20174;家里送到学校,并没有在这个过程中承担家长应该承担的责任。我们呼吁,家庭教育首?#28909;?#29238;母接受教育,通过教育让家长掌握培养子女的方式。

      新华网:为了呼吁父母能够更高质量地陪伴孩子,有相关行业20余家单位共同发起倡议,设立“中国宝宝日?#20445;?#20513;导?#21592;?#23453;的深度“陪伴?#20445;?#26356;重要的是?#21592;?#23453;的“关爱?#34180;?#24744;如何看待这一倡议?

      胡卫:这个倡议很好。特别是当下父母对孩子的关爱和陪伴相?#21592;?#36739;缺失的情况下,这个倡议对于推动父母用更多的时间和精力来关爱孩子有很重要的意义。我希望这不仅仅是一个倡议,而是要通过倡议传递一种理念和意识,让父母知道自己是有责?#21355;?#38506;伴孩子的,需要跟孩子有更多的互动,需要跟孩子有更多的交流。

    来源:新华网 责任编辑:张肖 我要投稿
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