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  • 教育部召開“雙一流”建設現場推進會

    中國教育裝備采購網 2018/10/8 9:14:22 圍觀884次 我要分享

       為深入學習貫徹全國教育大會精神,推進“雙一流”加快建設、特色建設、高質量建設,9月28日至29日,教育部在上海召開“雙一流”建設現場推進會。教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并講話。上海市委副書記、市長應勇出席并致辭。

      陳寶生指出,習近平總書記重要講話和全國教育大會精神對“雙一流”建設具有重大指導意義。“雙一流”建設高校作為高等教育戰線的排頭兵,要在學習宣傳中走在前列,在貫徹落實上作出表率。要深刻領會培養社會主義建設者和接班人的根本任務、提升教育服務經濟社會發展能力的基本方向、特色發展爭創一流的基本途徑、加強黨對教育工作全面領導的根本保證。要深刻認識到,當今世界正面臨百年未遇的大變局,我們正處于“四個偉大”的歷史進程,大國博弈形勢復雜,我國高等教育正處于爬坡過坎邁向世界領先的發展階段,這決定了我們必須加快推進“雙一流”建設,只爭朝夕時不我待。

      陳寶生強調,統籌推進“雙一流”建設開局良好。轉入新的歷史階段,要按照可靠的、合格的、真實的、有特色、有競爭力、有產出、可持續的目標,堅持“特色一流、內涵發展、改革驅動、高校主體”,以體制機制創新為著力點,在深化改革、服務需求、開放合作中加快建設。一是培養高素質人才。把一流本科教育建設作為基礎任務,加快打造結構優化、滿足需求、各方資源充分參與的卓越而有靈魂的研究生教育。重視科研育人、實踐育人、創業育人。二是服務重大需求。分析把握人才培養的痛點、明確科學研究的重點、找到社會服務的難點、打造文化傳承創新的支點,提供高水平的人才、高水平的成果、高水平的服務,在服務需求中實現創新發展。三是提升科研創新水平。進一步發揮好基礎研究主力軍、技術突破策源地作用,進一步鞏固哲學社會科學研究重要陣地,加快推進高校科研管理和評價機制改革,產出引領性原創性成果,輸出建設性社會影響。四是深化國際合作交流。要進一步聚焦學科建設,加強與國外高水平大學、頂尖科研機構的實質性交流合作,進一步完善國際學生的招收、培養、管理和服務制度體系。五是加強教師隊伍建設。基礎是建設高素質的教師隊伍,重點是建設一支高水平的導師隊伍,關鍵是建設一流的學科團隊。六是堅持特色發展。核心是打造學科特色。要有“準頭”,在精準對接需求中明確目標;有“闖勁”,勇于探索;有“定力”,遵循學科發展和人才培養規律。

      陳寶生要求,各地各建設高校要加強組織領導,推進工作落實,支持率先改革,形成建設合力。要堅決扭轉不科學的教育評價導向,積極探索建立引導和鼓勵建設高校分類發展、特色發展的評價機制和辦法,探索構建多元多層多維的中國特色一流大學一流學科評價體系。

      應勇指出,近年來,上海市委、市政府全面貫徹落實黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,全力推進“雙一流”建設各項任務落地落實,上海高等教育發展水平和高校辦學質量不斷提升。去年,共有14所在滬高校進入“雙一流”建設名單。上海市將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹落實全國教育大會精神,按照教育部的工作要求和部署,扎實推進上海高等教育改革發展,始終堅持以立德樹人為根本,以服務國家戰略、服務經濟社會發展為導向,以培育“高峰”“高原”學科為基礎,以深化教育綜合改革為動力,以加大教育投入為支撐,努力走出一條中國特色的“雙一流”建設之路。

      教育部黨組成員、副部長杜占元主持會議。北京大學、中國人民大學、清華大學、哈爾濱工程大學、南京大學、浙江大學、云南大學、蘭州大學、上海市、陜西省作了交流發言。財政部、發改委相關負責同志重點對兩部委加快“雙一流”建設的工作考慮做了說明。

      137所“雙一流”建設高校、各地教育行政部門和中央軍委訓練管理部職業教育局負責同志、部分“雙一流”建設專家委員會委員參加會議。會前,參會同志分組到復旦大學、上海交通大學、同濟大學、華東師范大學、上海大學、上海中醫藥大學進行現場觀摩和交流研討。

      (原標題:教育部召開“雙一流”建設現場推進會—— 推動“雙一流”加快建設、特色建設、高質量建設)

    來源:教育部 責任編輯:趙國成 我要投稿
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